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本文目录

1. 销售管理专业的教材
2. 求一份《证券投资学》课程设计。急求!!!
3. CAP详细资料大全

一、销售管理专业的教材

⑴请问中山大学管理学院市场营销专业的课程具体用的课本

您填写志愿者应该有一个高考指南“，大学专业目录两本书吗？条件适用

“高考指南”，也有各种专业资格，如近视，色盲，一些专业不报。前一年的大学录取分数线，专业分数线，走了多少人。

“数年考入大学，大学专业目录专业的，可报告的各种专业需求选定的考试科目（即政治，历史，地理，物理，化学）

湖南大学入学考试，你是在2010年实施的3+ X+综合

⑵市场营销专业学生用的课本都有哪些

我是市场营销专业的学生，我所学的课本有，市场营销学，战略管理，品牌管理，营销渠道概论，营销策划理论与实践，电子商务理论，零售学，广告学，销售学，消费者行为学，

国际贸易，市场营销调研，服务营销，商务礼仪与谈判，推销学，生产运营管理，人力资源管理，财务管理，管理学，基础会计，网络营销，客户关系管理，物流管理。

MBA是(Master Of Business Administration)的英文缩写，中文称工商管理硕士。

一般MBA的课程涵盖了以下的传统管理学科:

提供国内清华大学和国外沃顿商学院的MBA课程为参考：

清华大学经管学院MBA课程设置分为：公共必修课、必修环节、基础模块、创业创新微观模块、创业创新宏观模块和高级进阶模块六个部分，课程详细如下：

（四）第二模块：创业创新微观模块

（五）第三模块：创业创新宏观模块

沃顿商学院的MBA课程，分为必修课和选修课两部分

1.领导力：团队合作和领导力的基础

4.经济学：管理经济学的高级话题

7.写作：清晰，简洁和有说服力的写作

沃顿商学院超过一半的课程是选修的，可以根据自己的学习兴趣、风格和目标来选择自己喜欢的课程。

2.营销学：动态营销策略，战略营销模拟

3.沟通学：高级说服性演讲，面向企业家的沟通挑战

4.会计学：财务会计，加速财务会计，财务和管理会计

5.公司财务：企业融资，加速企业融资，企业融资介绍

6.宏观经济学：宏观经济学，宏观经济学概论

7.管理学：管理已建立的企业，管理新兴企业

8法律研究和商业道德：全球管理责任，商业责任

⑷广东自考销售管理（独立本科段）辅导教材从哪买

可以从网上买，只要你找对辅导书就可以了，个人认为自考通和一考通的辅版导资料是不错的权。我自考的资料都是在网上买的，跟书店的是一样的，不过买最新版的会比较好，尤其是试卷，最新版的有考前押密卷，建议多看几遍。

⑸北京大学光华管理学院市场营销专业教材的出版社

最近三年初试最低分数线：321，335，330

专业课复习：1，打好基础，把基础段课程再熟悉一遍，2，按照指定教材复习专业课书籍，3，提前复习，及早复习，4，本校不提供往年试题，无免费资料，但有些网站可找到类题，可做参考

同导师联系：考试前不必要，而且导师忙无暇与你联系，但希望多读导师的书能提出建议或写出点东西发表吸引导师更好．

不谢，有需要可E－MAIL ME：SUYUJIE123＠SOHU．COM

⑹北京大学光华管理学院市场营销专业本科课程及教材

您好，我看到您的问题很久没有人来回答，但是问题过期无人回答会被扣分的并且你的悬赏分也会被没收！所以我给你提几条建议：一，你可以选择在正确的分类下去提问，这样知道你问题答案的人才会多一些，回答的人也会多些。二，您可以到与您问题相关专业网站论坛里去看看，那里聚集了许多专业人才，一定可以为你解决问题的。三，你可以向你的网上好友问友打听，他们会更加真诚热心为你寻找答案的，甚至可以到相关网站直接搜索.四，网上很多专业论坛以及知识平台，上面也有很多资料，我遇到专业性的问题总是上论坛求解决办法的。五，将你的问题问的细一些，清楚一些！让人更加容易看懂明白是什么意思！谢谢采纳我的建议!l

工商管理学的教科书推荐你看12Reads系列，非常全面，几乎涵盖了工商管理的方方面面，并且理论与实战兼得，不失为快速掌握和了解工商管理这门专业的一个好途径。

传统的工商管理书籍都是走的学院派，太过于看重理论知识，一般人很难读进去，也难谈有什么收获。

工商管理类书籍有哪些值得推荐？

在看过上百本管理类书籍后，我认为最值得推荐的工商管理类书籍还是12Reads系列。

工商管理类书籍推荐，你认为还有哪些好书值得与各位同仁一道分享呢？欢迎投稿发表你的高见。

⑻各路神仙：中国本土有几本用《销售队伍管理》命名的教材

只有一本。由浙江大学黄德华和张大亮老师共同编著。

《销售队伍管理》清华大学出版社2014.12.1出版

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中国本土第一本专注于企业销售队伍管理的权威著作，本书厚基于中国传统文化，植根于中国本土环境，着眼于国际视野，致力于为销售队伍管理提供理论与实践的完美解决方案。

本书融合了中国传统文化、现代西方管理学、销售学、经济学、市场营销、战略管理、组织行为学、领导学等近10门学科的最新原理与实践。

企业的问题80%来自销售，80%的销售问题又来自于销售队伍……

读懂这本书，你的销售队伍从此不再难带了！你就能拥有一支具有超强战斗力的销售队伍！

就让本书为您排忧解难，使棘手的问题迎刃而解！

⑼自考本科《销售团队管理》这本教材哪里有卖

你好，购买自考教材的方式一般有三种：

1、自考办教材服务部：正版教材、一般原价出售，无折扣

2、自考实体书店：一般都是6~9折左右，根据书的质量有些差异，每个地区基本上都有几个自考书店的

3、网上书店购买：个人比较推荐的方式，直接在电子商务网站上网络《销售团队管理》，一般网上都还是非常容易购买的，而且折扣也比较大。

提醒：买之前先看下自考办发布的这本教材的出版社、出版年份、主编等信息。

二、求一份《证券投资学》课程设计。急求!!!

1、设计思想：《证券投资学》是一门理论与实践结合紧密的课程，尤其实践性教学是对课堂教学内容的补充和支撑，加之本校人才培养定位于是以培养德、智、体、美全面发展，具有较高的理论水平、实践能力和创新精神的复合型、应用型、高素质的专业人才，以此为指导思想，本课程的设计思想是让学生通过实践性教学，事半功倍地接受理解老师讲授的知识，让知识立体化，同时开拓学生的学习思路与认知面，让学生对外面的世界，对现实的问题有进一步的感性认识，提高学生分析问题、解决问题的能力和创新能力等，从而提升学生的综合素质。

2、教学效果：通过实践教学，不但加深了对《证券投资学》课程的专业理论知识的理解，提升了学生学习的热情，而且在提升学生专业操作能力的同时，也提高了学生综合素质。如在2006年我院有11名学生参加“全国金融投资模拟大赛”，并有7人进入决赛获得奖励；近三年还有近20名学生在甘肃省大学生“挑战杯”课外学术科技作品竞赛中，获得奖励，受到甘肃省共青团、省教育厅、省科技厅的表彰奖励。高素质的毕业生深受用人单位的青睐。据调查，社会各界用人单位对我校毕业生在工作单位的表现基本满意。尤其是证券公司和银行等部门都认为我校学生适应性强，综合素质和应用能力较高。

4-2-1课程设计的思想以及课程目标

1、课程设计的思想：《证券投资学》作为应用型较强的课程在需要多样化的实践模式进行支撑的同时，更需要一定的实验室模拟操作来增强学生对证券投资原理及分析方法的理解，因此本课程实验教学的设计主要以经济、管理类专业的培养目标、课程特点和其在专业知识体系中的基础地位为指导思想，通过不断强化实验教学环节中的模拟实战平台，提高学生学习理论的积极性和主动性，培养学生对证券投资知识的理解能力和实际应用能力，以开阔视野，增强应变能力，达到学以致用的课程目标。

2、课程目标：本课程的目标是在授予学生较为完整的学科内容体系的基础上，更好地培养学生对证券市场的关注度进而激发更多的学习兴趣；培养学生对所学知识的应用能力和动手解决问题的能力。

4-2-2课程内容（详细列出实验或实践项目名称和学时）

《行情阅读与股票分析软件的使用》

《移动平均线（MA）原理与分析》

4-2-3课程组织形式与教师指导方法

1、实验室教学。由实验指导教师根据课程要求制定实验室教学计划，并据此设计每次实验内容和程序，由实验指导教师上机辅导，指导学生操作实验，并要求学生写出实验报告，送交教师批阅。

2、在课堂内外进行案例分析与讨论。在每章学习结束后，教师安排案例学习要点，并布置案例，让学生准备，组织全班讨论，教师点评。

金融综合实验室是我院进行实验课程、展开实践教学的重要场所。通过实验室教学手段，利用模拟交易系统可以给学生提供一个实战交易平台，加深学生对《证券投资学》课程内容的理解，在熟悉证券发行、交易运行原理的基础上，掌握证券投资基本分析方法与技术分析方法对不同证券基金有效分析与投资。因此《证券投资学》课程实验教学的考核重点是学生对所学原理与方法应用的能力，以及分析专业问题、解决专业问题的能力。一般通过提交实验报告或分析报告等形式进行考核。

由于我院地处西北落后地区，专业实践条件较差，专业实践机会较少，因此实验教学成为提高《证券投资学》课程教学效果、提升学生专业实践能力的根本保证。因此我们在紧抓理论教学的同时，非常注重实验教学环节，充分利用现有实验教学资源，采用积极创新的手段来满足学生专业实践的需要。

1、安排专业实验辅导教师进行业务技能训练的指导。为提高实验教学质量，我院金融综合实验室安排专职教师对学生实验教学进行指导，并制定出明确的实验教学目标、合理的实验教学计划、系统的教学大纲。

2、开放实验室。为给学生提供更多的实验机会和更便利的实验条件，我院金融综合实验室除了正常的教学工作以外，还积极对学生进行开放，让学生在上课之余根据自己的时间安排，积极、灵活地利用实验室学习，并取得良好效果。

3、积极鼓励学生参加全国高校金融模拟交易比赛。为开拓学生的视野，增强实战效应，调动学生的学习兴趣，我们积极鼓励学生参加全国高校金融模拟交易比赛，并取得了较好成绩，进一步激发了学生学习《证券投资学》课程的热情。

4-3教学条件（含教材使用与建设；促进学生自主学习的扩充性资料使用情况；配套实验教材的教学效果；实践性教学环境；网络教学环境）

（1）教材选用与建设原则：坚持选用21世纪教材、教育部推荐教材及省部级优秀教材；选用近三年来出版的新教材。

（2）教材选用和建设情况：为适应教学需要，近年来课程组先后选用的教材包括：证券投资学/21世纪金融学教材（谢百三编清华大学出版社）、教育部“全国普通高等学校优秀教材”《证券投资学（第二版）》（曹凤岐编著，高等教育出版社），21世纪财政金融系列教材《证券投资学》（吴晓求主编，中国人民大学出版社）、《投资学》（朱宝宪主编，清华大学出版社）等国内知名教材。

2、促进学生主动学习的扩充性资料使用情况

为提高学生主动学习本课程的积极性，课程组还推荐了一系列教学参考书和经典著作及参考书目，以扩大学生的视野，使学生在获得知识传授的同时，使综合能力和理论素质方面得到提升。提供的扩充性资料包括：《证券投资学教学大纲》、《证券投资学习题集》、《证券投资学案例集》和《证券投资学课外阅读书目》等。

针对本课程的教学特点，我们编写了较为实用的实验教学大纲，结合自编的《证券投资学案例集》、《证券投资学实验手册》和及时更新的网络资源库，实施实验教学。配套实验教材先后选用过《金融实验教程》（北京大学出版社）、《金融投资实验教程》（首都经济贸易大学出版社）以及《证券投资学实验教程》（中国金融出版社）作为实验教材，教学实践表明，教学效果较为理想，受到学生的欢迎。

（1）金融证券实验室：学院建有金融证券实验室，2005年正式投入使用。实验室共计有40台学生机，1台教师机并配套采购了国内知名的模拟交易软件以及行情接收软件，可以支持股票、外汇以及期货等项目的实时行情模拟交易训练。

（2）实习基地：我们与金巨龙公司、海通证券等多家金融机构密切合作，协调建设了多个专业实习基地，在授课过程中组织学生到实习基地参观、实习，以加深学生的理解，取得了良好的实践效果。

建立了较为完善的网络教学环境和课程主页。教师均可以通过校园网与学生进行辅导答疑、指导论文、讨论案例。本课程组建有专门的教学网页，教师积累的相关材料例如典型案例、教学参考书等能及时上网供学生共享课程教学资源通过互联网实现了与学生的共享。学校图书馆引进的超星电子图书超过20万册，可以通过网络浏览阅读、下载资料，还有清华大学学术期刊、人大复印资料、书生之家等电子资料。质量管理学网络教学环境和资源的建立，既为学生提供了一个学习的平台，也为学生提供了一个实践的平台。

针对证券投资学课程教学层次多，学生需求差异较大的特点，课程组在规范教学的基础上，采取了“5个不同”，即教学大纲不同、教材不同、示范性教案不同、教学课件不同、练习题不同，对法学专业和非专业学生分别进行教学。除此以外，还围绕着“实践性教学改革与创新”主题来进行完善。采用“问题推动型”加“实践主导型”的教学方法。充分发挥现有的实验室、实习基地等教学配套设施，将基础理论与实践活动紧密结合。

本课程有经济学、管理学等学科开设，每学年约有10多个班级，是财经类学生的专业必修课。

课程组建立了较为完善的网络教学环境和课程主页。教师均可以通过校园网与学生进行辅导答疑、指导论文、讨论案例。本课程组建有专门的教学网页，教师积累的相关材料例如典型案例、教学参考书等能及时上网供学生共享课程教学资源通过互联网实现了与学生的共享。

通过灵活多样课外作业形式，如撰写小论文、调研报告、实验报告等，充分发挥学生学习的主体性和自主性，培养学生的自主学习意识和合作精神。通过教师的批阅与讲解、课堂讨论，提高学生对理论的认识和分析实际问题的能力。注重考试理念与考试方法的革新、考试方法的多样化和随机化。

校内教学督导组通过听课、评估，一致认为：《证券投资学》课程教学团队的教师素质高，教学理念先进，教学态度认真，讲课规范、生动，教学内容体系完整，能够较好理论联系实际，重点和难点突出，注重与学生的互动交流，并能够采用先进教学手段和多样化的教学方法提高了教学质量与效果，深受学生的欢迎。

2、校外专家评价及有关声誉的说明

我国著名金融学家中国银行国际金融研究所博士生导师王元龙教授、武汉大学博士生导师叶永刚教授、中山大学牛鸿教授和南京大学博士生导师范从来教授等同行对本课程的建设成果给予了充分肯定，认为我校的《证券投资学》课程教学团队是一支团结协作、爱岗敬业，思想活跃，学历层次较高、职称结构合理、教学科研实力较强的优秀师资队伍，并能够在困难条件下积极探索改革教学方法，建立适应现代市场经济发展需要的完善学科体系和人才培养模式，已达到省内一流、西北领先的水平。

3、校内学生评教指标和近三年学生评价结果

校内学生评教指标有教学态度、教学内容、教学方法、教学辅导及考核和总体教学评价等5项，这5项指标包含20项评价内容，按百分制计算。

（一）教学态度（占30%）（二）教学内容（占30%）

1．为人师表，言传身教 1．联系实际，论证适宜

2．备课充分，授课认真 2．概念准确，阐述清楚

3．尊重学生，教学相长 3．讲授熟练，详略得当

4．遵守纪律，严格要求 4．内容丰富，条理清晰

5．关心学生，热情耐心 5．观点新颖，重点突出

6．高度负责，教书育人 6．目的明确，因材施教

（三）教学方法（占25%）（四）教学辅导及考核（占15%）

1．课堂活跃，气氛融洽 1．作业适当，认真批改

2．启发引导，开拓思维 2．课外辅导，排难解疑

3．语言清晰，逻辑性强 3．考核公正，不徇私情

4．板书工整，布局合理 4．手段先进，灵活运用

三年来，根据“兰州商学院教师课堂教学评估表（学生用表）”反馈的评估结果，该课程的教学效果良好，教学质量上乘，课程组主讲教师三年来的定量评估结果都在90分以上，其中课程负责人的定量评估结果在95分以上，深得同行专家和学生的肯定。

4、校内管理部门提供的近三年的学生评价结果：

三、CAP详细资料大全

CAP中国议事专家协会（China Association of Parliamentarians），是2014年12月由美国全国议事专家协会（英文缩写National Association of Parliamentarians，简称NAP）批准的分会。CAP的宗旨是，基于协商会议规则及相关理念和原则，开展富有教育性、文学性和专业性的教学、推广、传播活动；致力于促进公众对议事规则的兴趣和使用，进一步实现NAP的目标和宗旨。

CAP美国病理学家协会（COLLEGE OF AMERICAN PATHOLOGISTS，CAP）是美国一个非赢利的临床实验室认可机构，它依据美国临床检验标准化委员会（CLSI）的业务标准和操作指南，以及1988年的美国临床实验室改进规范（CLIA’88），对临床实验室各个学科的所有方面均制定了详细的检查单，通过严格要求来确保实验室符合质量标准，从而改进实验室的实际工作。CAP致力于临床试验室步骤的标准化和改进；倡导高质量和经济有效的医疗保健服务，其所产生的影响超过了其他任何一个组织，因此被国际公认为是实验室质量保证的领导者和权威性的实验室管理和认证组织。

CAP认证是美国病理家协会举办的一种国际论证。自1962年起在美国普遍采用执行，1994年起被世界各国公认为最适合医疗检验室使用的国际级实验室标准，通过CAP认证的检验室代表其检验室品质达到世界顶尖水准，并获得国际间各相关机构认同。

博雅干细胞库（Boyalife）是国内首家通过CAP考核的干细胞库，这代表这博雅干细胞及我国的实验室检测能力已经达到国际先进水平。

反映所传输的数据流，因此称这项技术是“无载波”。论文首先分析了非禁止双绞线的传输特性，然后给出了实现CAP调制解调的原理框图并详细解释了各个功能块的作用，接着根据 ATM Forum的相关标准设计并实现了同相和正交数字成形滤波器以及CAP调制器，最后结合实际情况讨论了滚降系数的选择。访问连线埠在磁带库中存在着磁带访问连线埠（CAP）：STORAGETEK SL3000模组化磁带库系统中存在着一个标准的26插槽CAP加密分析程式是密码学的实用小软体，运行在基于WINDOWS的PC机上，可以在一定条件下生成和破解密码，是密码学教材〈经典密码学与现代密码学〉（清华出版社）的配套教学软体。预警协定通用预警协定(即Common Alerting Protocol简写为CAP)是一种简化的标准化XML数据格式，适用于各种网路交换灾害紧急预警与公共预警信息。 CAP适用于天气、地质、地震、火山、卫生等各种灾害预警和紧急警报。在CAP标准下，各种警报都变成统一的格式。同时，这种警报格式适用于各种媒体，例如：警报器、手机、传真、收音机、电视以及网际网路等。 CAP使各种预警有了统一的格式，一方面，避免了预警系统的重复建设和资源浪费，可以节约社会成本，同时，以此为基础，各种社会组织可以进一步开发预警产品。 CAP标准由结构化信息标准促进组织（OASIS）应急管理技术委员会负责维护，该标准也被命名为国际电联（ITU）X.1303建议书。 2010年8月12日,OASIS宣布了应急数据交换语言（EDXL）通用预警协定（CAP）1.2版，这是一个在各种类型网路上交换紧急警告和公共预警的讯息格式。通过公共和私有部门的国际合作促进，CAP 1.2是一个正式的OASIS标准，这是标准批准的最高形式。 EDXL-CAP可以将具有一致性良好结构的讯息同时分发到许多不同的传播预警系统。该标准简单易懂，易于实现。它所具备的所有危害、所有媒体格式意味着它可以通过无线电、电视、手机、电子邮件和其他媒体发出通知。CAP新版本提供了数字签名支持，这为下一代报警系统增加了安全性和身份验证。物性表填料/增强材料矽胶填料, 50%填料按重量部件标识代码(ISO 11469)>LCP-Q50<物理性能额定值单位制测试方法密度 1.71g/cm&sup3; ISO 1183收缩率 2横向流量: 1.00 mm 0.43%流量: 1.00 mm 0.16%机械性能额定值单位制测试方法其他义项 CAP:摩羯座 CAP(摩羯座英文全称CAPRICORNUS缩写：CAP）摩羯座代表星：土星 CAP:大肠杆菌 CAP(CROSS ANOTHER POSSIBLE------MR.CROSS) CAP：是大肠杆菌分解代谢物基因活化蛋白，这种蛋白可将葡萄糖饥饿信号传递给许多操纵子，使细菌在缺乏葡萄糖时可以利用其他碳源。获得性肺炎 CAP（COMMUNITYACQUIRED PNEUMONIA）社区获得性肺炎：是指在医院外罹患的感染性肺实质（含肺泡壁即广义上的肺间质）炎症，包括具有明确潜伏期的病原体感染而在入院后平均潜伏期内发病的肺炎。毛细血管毛细血管。法语单词。意思是敢。例句:CAPOU PAS CAP？（敢不敢？） CAP（CompoundAction Potential，CAP）神经干复合动作电位 CAP（CELLULOSEACETATE PROPIONATE）纤维素醋酸丙酸酯，一种塑胶原料。 CAP（欧共体）共同农业政策(COMMON AGRICULTURAL POLICY)。 CAP（COLLABORATIONAPPLICATION PLATFORM协同套用平台） CAP（CORRECTIVEACTION PLAN改正行动计画） CAP:线路编码技术的一种(LINE-CODING)为单载波传输机制主要由3个基本信道组成分别是上行传输信道(UPSTREAM),下行传输信道(DOWNSTREAM)和语音传输(POTS),语音传输(POTS)主要负责传输语音信号,通常为最优先服务对象,通过QOS可以对其进行优先等级划分, CAP(CONTENTION ACCESS PERIOD)，竞争访问时段。竞争访问是无线网路通信中多方共用信道时的一种通信机制。 CAP-作词根时，意思是“头”。 CAP:邻苯二甲酸醋酸纤维素本品为白色的易流动粉末，无味，有轻微的醋臭。不溶于水、乙醇、碳氢化物。溶于一定数量的酮类、酯类、醚醇类、环状乙醚类及某些混合溶剂，可溶于pH低于6．0的缓冲溶液和碱液中。长时间处于高温和高湿条件下将发生缓慢水解，并导致酸度、粘度的增加，并使醋酸臭味增加。本品在药剂中用作肠溶包衣材料、微囊囊膜材料、缓释材料。作为包衣材料，使用量为片心重量的0．5～0．9%，可采用常法包衣工艺或较新的喷雾工艺。作其它用途的使用量酌情而定。使用以下与其相容的增塑剂可以增强膜的抗水性：邻苯二甲酸二甲酯、邻苯二甲酸二乙酯、酞乙基甘醇酸酯、丁酞一丁基甘醇酸酯、三丙酸菌素、酒石酸二丁酯、甘油、丙二醇、聚乙二醇甘油醋酸酯。 CAP：醋酸纤维素酞酸酯 CAP分子中含游离羧基，为肠溶性，在强酸中不溶，可溶于PH>6的水溶液。可单独作囊材，也可与明胶配合作复合囊材。 CAP：降解物激活蛋白又叫分解代谢基因活化蛋白CATABOLITEACTIVATOR PROTEIN，简称CAP。在分解代谢阻遏中调节基因的产物是降解物基因活化蛋白（CAP），它能与环腺苷酸（CAMP）结合而被活化，帮助RNA聚合酶与启动子结合，促进转录进行。 CAP:电解电容是CAPACITOR的简称。在电路图中是非极性电容的简称。 CER.CAP，.陶瓷电容； E.CAP，电解电容； CAPCHIP，贴片电容。 CAP:工艺压缩空气Compressed air for process CAP:无载波幅相调制 CAP：（CARRIERLESS AMPLITUDE PHASE，无载波幅相调制）：利用渐增或渐减电线上的（脉冲调制）电压来表示二进制1，以电压无变化表示二进制的0. CAP（COMMUNITY ACQUIRED PNEUMONIA社区获得性肺炎） CAP是指由美国病理学会对临检实验室进行的认可活动，认可依据的标准是CAP自己制定的档案，主要参照了美国临检中心（NCCLS）的业务标准和操作指南。 CAP(COMBAT AIR PATROL)战斗空中巡逻，战斗巡逻任务，简称CAP，在军事术语里指战斗机沿固定航线围绕一个区域飞行，通常被用于预警及保护该地区不受敌人袭击。 CAP UMBRELLA-SHAPED TOP OF A MUSHROOM蘑菇最上面的伞（蘑菇伞） CAP COMMUNITY ARTS PARTNERSHIP CAP: Common Agriculture Policy欧盟成员国之间的农产品输出政策 CAP:氯霉素chloramphenicol简称

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